GUIA DEL RESIDENT

R1	7 mesos a l’Equip d’Atenció Primària (EAP)
	5 mesos Medicina Interna (MI), Urgències o Especialitats mèdiques (variable segons hospital)
	Guàrdies: 3 guàrdies/mes a Hospital: Urgències generals 1-2 guàrdies/mes a CUAP
R2	4 mesos a l’Equip d’Atenció Primària (EAP)
	2 mesos Geriatria/Cures Pal·liatives
	2 mesos Salut Mental CSMA
	2 mesos Centre rural acreditat Catalunya (a elecció del resident)
	1 mes Aparell locomotor (Reumatologia i/o Rehabilitació)
	1 mes Dermatologia
	Guàrdies: 2-3 guàrdies/mes a Hospital: Urgències generals 5 mòduls urg traumatologia 5 mòduls urg cirurgia 2 guàrdies/mes a CUAP
R3	3 mesos Pediatria CAP/Hospital
	1 mes Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva AP
	3 mesos Rotacions optatives AP (amb opció 1 mes hospital i/o 1 mes externa)
	5 mesos a l’Equip d’Atenció Primària (EAP)
	Guàrdies: 1-2 guàrdies/mes a Hospital: Urgències generals 9 mòduls urg pediatria 4 mòduls urg gine-obstetrícia 2-3 guàrdies/mes a CUAP
R4	12 mesos l’Equip d’Atenció Primària (EAP)
R4	Guàrdies: 1 guàrdia/mes a Hospital: Urgències generals 3 guàrdies/mes a CUAP i Atenció Continuada Domiciliària (ACD)

(amunt)

Estades als EAP

Els metges i metgesses residents en el dia de la incorporació triaran el centre on duran a terme les seves activitats relacionades amb l’atenció primària i durant el primer més se’ls assignarà un tutor o tutora encarregada de supervisar el compliment del seu itinerari i el seu progrés formatiu al llarg de tota la residència. Amb una periodicitat mínima trimestral, els i les residents s’entrevistaran amb el seu tutor, i aquest complimentarà el formulari d'entrevista tutor-resident al Llibre del Resident. Els períodes d’estada als EAP seran avaluats pel tutor o tutora com a rotacions.

Durant cada any de residència hi haurà uns objectius i tasques definides a desenvolupar a l’EAP:

PRIMER ANY R1

EAP:

· Identificació amb què serà el seu centre de salut de referència durant tot el període de residència, conèixer la situació de salut de l’àrea bàsica i la comunitat que hi viu.

· Coneixement de l'estructura i organització del centre, les funcions dels diferents professionals, els circuits i fluxes de pacients.

· Coneixement del funcionament de les urgències en l'àmbit d'atenció primària.

· Coneixement de la relació entre el centre d’atenció primària i els altres àmbits assistencials, i el contínuum assistencial.

· Participació a les activitats docents del centre (sessions, etc.).

· Coneixement de la Unitat d’Atenció al Ciutadà del centre.

· Coneixement de les funcions dels professionals de treball social de l’EAP.

· Coneixement de les funcions d’altres professionals dins de l’EAP: Referent de benestar emocional (Rebec), Fisioterapeutes, Nutricionistes, Odontòlegs i Gestores de Casos.

Consulta de medicina de família amb el tutor o a l’EAP:

· Coneixement sobre la gestió del cupo de pacients i de la consulta amb assistència activa a la consulta del tutor o tutora i de la infermera.

· Coneixement sobre les funcions de la infermera i administratiu de la UBA i en la gestió i distribució de tasques del cupo de pacients.

· Coneixement sobre l’abordatge generalista i la gestió de la incertesa.

· Coneixement sobre l’abordatge bio-psico-social centrat en la persona, l’abordatge familiar i comunitari.

· Coneixement sobre habilitats comunicatives i realització de l’entrevista clínica.

· Coneixement sobre la gestió de consultes no presencials

· Conèixer les patologies més prevalents (agudes i cròniques) que s'atenen en Atenció Primària, així com el seu abordatge diagnòstic i terapèutic.

· Conèixer les situacions i casos de complexitat i el seu abordatge des de l’atenció primària.

· Iniciar l’abordatge de consultes espontànies o de demanda aguda

· Iniciar l’abordatge i seguiment de pacients amb patologies cròniques

· Adquirir coneixements de raonament clínic i presa de decisions, així com de Medicina Basada a l'Evidència i de recerca bibliogràfica.

· Coneixement i ús de Guies de pràctica clínica

· Coneixement sobre anamnesi i exploració física

· Coneixement sobre indicacions i interpretació de EECC bàsiques: analítiques, ECG, Rx, espirometries, MAPA, AMPA, audiometries.

· Coneixement dels sistemes de documentació clínica i registre utilitzats al centre (e-CAP, recepta electrònica, etc).

· Activitats relacionades amb:

o Competencias clínicas para la atención a las personas en su contexto. Atención individual (33 competencias segun POE).

o Competencias clínicas para la atención a las personas en su contexto. Grupos poblacionales y con factores de riesgo en la población (17 competencias segon POE).

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Tècniques:

· Coneixement i observació de l’ús de tècniques com les infiltracions, la crioteràpia, la dermatoscòpia, Doppler, ITB, extracció taps cerumen.

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Atenció domiciliària:

· Coneixement sobre l’atenció domiciliària aguda i crònica

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Atenció comunitària:

Reconèixer els determinants socials i inequitats en salut del barri

Realització d’un anàlisi de salut de l’ABS i del Passeig comunitari

Valoració del Diagnòstic de salut i del mapeig d'actius de la comunitat.

Inici de contacte amb atenció comunitària: assistència a les reunions del grup de treball, taules, barri

Disseny del projecte comunitari

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Sessions:

Cada resident haurà de presentar com a mínim 2 sessions: 1 sobre una patologia crònica amb revisió d’una guia, 1 sobre l’anàlisi de salut i el passeig comunitari

Caldrà que el resident visualitzi les sessions clíniques online del Clauer que ofereix la UD.

SEGON ANY R2

EAP:

· Participació a les activitats docents del centre (sessions, etc.).

Consulta de medicina de família amb el tutor o a l’EAP:

· Coneixement sobre la gestió del cupo de pacients i de la consulta amb assistència activa a la consulta del tutor o tutora i de la infermera.

· Coneixement sobre l’abordatge generalista i la gestió de la incertesa.

· Coneixement sobre l’abordatge bio-psico-social centrat en la persona, l’abordatge familiar i comunitari.

· Iniciar l’abordatge de consultes no presencials

· Conèixer les situacions i casos de complexitat i el seu abordatge des de l’atenció primària.

· Realitzar l’abordatge de consultes espontànies o de demanda aguda

· Realitzar l’abordatge i seguiment de pacients amb patologies cròniques

· Adquirir coneixements de raonament clínic i presa de decisions, així com de Medicina Basada a l'Evidència i de recerca bibliogràfica.

· Coneixement i ús de Guies de pràctica clínica

· Coneixement sobre anamnesi i exploració física

· Coneixement sobre indicacions i interpretació de EECC bàsiques: analítiques, ECG, Rx, espirometries, MAPA, AMPA, audiometries.

· Coneixement dels sistemes de documentació clínica i registre utilitzats al centre (e-CAP, recepta electrònica, etc).

· Activitats relacionades amb:

o Competencias clínicas para la atención a las personas en su contexto. Atención individual (33 competencias segun POE).

o Competencias clínicas para la atención a las personas en su contexto. Grupos poblacionales y con factores de riesgo en la población (17 competencias segon POE).

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Tècniques:

· Coneixement i observació de l’ús de tècniques com les infiltracions, la crioteràpia, dermatoscòpia, Doppler, ITB, extracció taps cerumen, ecografia clínica i cirurgia menor.

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Atenció domiciliària:

· Coneixement sobre l’atenció domiciliària aguda i crònica

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Sessions:

Cada resident haurà de presentar com a mínim 3 sessions: 1 cas clínic, 1 revisió bibliogràfica o pregunta clínica, 1 sobre el projecte comunitari

Caldrà que el resident visualitzi les sessions clíniques online del Clauer que ofereix la UD.

TERCER ANY R3

EAP:

· Participació a les activitats docents del centre (sessions, etc.).

Consulta de medicina de família amb el tutor o a l’EAP:

· Coneixement sobre la gestió del cupo de pacients i de la consulta amb gestió i realització de l’agenda compartida amb el tutor o tutora i la infermera. Adquisició progressiva de responsabilitat i autonomia.

· Coneixement sobre l’abordatge generalista i la gestió de la incertesa.

· Coneixement sobre l’abordatge bio-psico-social centrat en la persona, l’abordatge familiar i comunitari.

· Realització l’abordatge de consultes no presencials

· Iniciar l’abordatge de les situacions i casos de complexitat

· Realitzar l’abordatge de consultes espontànies o de demanda aguda

· Realitzar l’abordatge i seguiment de pacients amb patologies cròniques

· Adquirir coneixements de raonament clínic i presa de decisions, així com de Medicina Basada a l'Evidència i de recerca bibliogràfica.

· Coneixement i ús de Guies de pràctica clínica

· Consolidar el coneixement sobre indicacions i interpretació de EECC bàsiques: analítiques, ECG, Rx, espirometries, MAPA, AMPA, audiometries.

· Consolidar el coneixement dels sistemes de documentació clínica i registre utilitzats al centre (e-CAP, recepta electrònica, etc).

· Activitats relacionades amb:

o Competencias clínicas para la atención a las personas en su contexto. Atención individual (33 competencias segun POE).

o Competencias clínicas para la atención a las personas en su contexto. Grupos poblacionales y con factores de riesgo en la población (17 competencias segon POE).

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Tècniques:

· Consolidar el coneixement sobre de l’ús de tècniques com les infiltracions, la crioteràpia, dermatoscòpia, Doppler, ITB, extracció taps cerumen, ecografia clínica i cirurgia menor.

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Atenció domiciliària:

· Adquirir responsabilitat i autonomia progressiva en l’atenció domiciliària aguda i crònica

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Sessions:

Cada resident haurà de presentar com a mínim 3 sessions: 1 cas clínic complexe, 1 cas sobre determinants socials, 1 sobre el projecte comunitari

Caldrà que el resident visualitzi les sessions clíniques online del Clauer que ofereix la UD.

Gestió clínica:

· Coneixement i participació en projectes de gestió clínica i gestió de la demanda.

QUART ANY R4

EAP:

· Participació a les activitats docents del centre (sessions, etc.).

Consulta de medicina de família amb el tutor o a l’EAP:

· Coneixement sobre la gestió del cupo de pacients i de la consulta amb gestió i realització de l’agenda compartida amb el tutor o tutora i la infermera.

· Realització de l’agenda de forma autònoma periòdicament i en el darrer quadrimestre: gestió de l’agenda i del cupo de forma autònoma durant 1 mes ininterromput.

· Realitzar l’abordatge de les situacions i casos de complexitat

· Realitzar l’abordatge de consultes no presencials, i de consultes espontànies o de demanda aguda.

· Realitzar l’abordatge i seguiment de pacients amb patologies cròniques.

· Aplicar a la pràctica el raonament clínic i la presa de decisions, així com la Medicina Basada a l'Evidència.

· Ús de Guies de pràctica clínica.

· Consolidar el coneixement dels sistemes de documentació clínica i registre utilitzats al centre (e-CAP, recepta electrònica, etc).

· Activitats relacionades amb:

o Competencias clínicas para la atención a las personas en su contexto. Atención individual (33 competencias segun POE).

o Competencias clínicas para la atención a las personas en su contexto. Grupos poblacionales y con factores de riesgo en la población (17 competencias segun POE).

o Competencias clínicas para la atención a la familia (4 competencias segun POE).

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Tècniques:

· Realitzar tècniques com les infiltracions, la crioteràpia, dermatoscòpia, Doppler, ITB, extracció taps cerumen, ecografia clínica i cirurgia menor.

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Atenció domiciliària:

· Realitzar de forma autònoma l’atenció domiciliària aguda i crònica.

La realització de tasques a partir dels objectius docents requerirà una supervisió i l’assumpció d’un grau de responsabilitat que ve marcada pel protocol de supervisió de l’especialitat.

Formació i docència:

Cada resident haurà de presentar com a mínim 4 sessions: 1 cas sobre generalisme, 1 cas amb revisió bibliogràfica o pregunta clínica, 1 sobre agenda-casos del dia, 1 sobre el projecte comunitari

Fer de docents per als R1 en les formacions sobre ECG, exploració física i semiologia.

Caldrà que el resident visualitzi les sessions clíniques online del Clauer que ofereix la UD.

Gestió clínica:

· Participació en projectes de gestió clínica i gestió de la demanda.

(amunt)

Rotacions hospitalàries

Les diferents rotacions hospitalàries que es realitzen durant el primer i segon any de residència tenen uns objectius específics que es recullen en aquest document.

Rotacions de Pediatria, Salut Mental i Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva (R2 i R3)

Abans d’iniciar-se la rotació els/les residents hauran d’establir contacte amb el responsable de la rotació per presentar-se i lliurar la llista de guàrdies que han de realitzar durant la seva estada al servei, i notificar totes les circumstàncies que puguin afectar la seva assistència normal a les activitats programades (vacances, guàrdies, baixes...).

En aquest document es poden consultar els objectius específics d'aquestes rotacions.

(amunt)

Normes generals de les rotacions optatives i externes

Els residents de la UD disposen d’un temps durant el període de R3 i fins el primer quadrimestre de R4 per a realitzar rotacions optatives i/o externes, amb la següent distribució:

a. 3 mesos de rotació optativa a l'AP en els dispositius acreditats a la UD.

b. Substitució de 1-2 mesos d’optativa AP per 1 mes de rotació externa i/o 1 mes d’optativa hospitalària.

c. Substitució de 1 mes d’optativa AP per ampliar rotacions de Pediatria, ASSIR o rurals.

S’entén per rotació optativa aquella que té lloc en un dispositiu que forma part de la UD, o que n’és col·laborador, o té conveni amb ella.

Una rotació externa, en canvi, és aquella que té lloc a centres o dispositius que no formen part de la UD ni són col·laboradors ni tenen conveni amb ella. Això inclou tant centres ubicats a Barcelona com fora d’ella.

Les rotacions optatives i/o externes es realitzaran en el període establert sense que això signifiqui cap canvi en el cronograma de rotacions obligatòries programades ni en les tasques del final de la residència. Per fer-les fora d'aquest període caldrà presentar una justificació a la Unitat Docent per part del tutor/a i amb autorització del coordinador docent, i caldrà l'aprovació de la comissió de docència.

El resident també pot optar per no demanar la rotació optativa i/o externa i, en aquest cas, el temps corresponent restarà amb el seu tutor al CAP.

HA DE SER EL TUTOR O LA TUTORA qui es posi en contacte amb la UD per a sol·licitar una rotació optativa o externa i realitzar-ne els tràmits tal i com s'explica a continuació.

(amunt)

Rotacions optatives de R3 i R4

Durant el tercer o el quart any, el programa inclou 3 mesos de rotacions optatives a triar en funció de la voluntat i necessitats formatives del/de la resident. El tutor o tutora, un cop comentades amb el/la resident i vetllant perquè tinguin una coherència amb el seu itinerari formatiu, en farà la petició a la UD. La UD ofereix les següents optatives a dispositius acreditats:

1 mes d’ampliació al servei ASSIR
1 mes d’ampliació de la rotació rural
1 mes d’ampliació de la rotació per pediatria
1 mes d'Ecografia clínica en una consulta MF al CAP Adrià
1 mes a la Unitat de Medicina Tropical Drassanes-Vall d'Hebron (sol·licitar amb un any d'antelació)
1 mes al SEM (sol·licitar amb un any d'antelació)
1 mes a Radiologia (Serveis de suport al diagnòstic per la imatge)
1 mes al servei de Rehabilitació AP Barcelona ciutat (Sant Andreu/Drassanes)
1 mes a Cirurgia Menor Ambulatòria (H Sagrat Cor/H Dos de maig)
1 mes a PADES (preferentment al PADES de referència de l'EAP)
1 mes a consultes monogràfiques d'Infeccions de Transmissió sexual (diferents CAP de Barcelona)
1 mes a consultes dels Equips d'Atenció Primària Penitenciaris.
1 mes a la Unitat de Malalties de Transmissió Sexual Drassanes-Vall d'Hebron (sol·licitar amb un any d'antelació)
15 dies o 1 mes a la Unitat de TBC/Tabaquisme de Drassanes
1 mes a un Centre d'Atenció a les Drogodependències
1 mes a la Unitat de Suport a la Recerca (ampliable a 2 mesos)
1 mes a l'Institut d'Investigació en Atenció Primària IDIAP Jordi Gol (ampliable a 2 mesos)
1 mes de rotació de Gestió en Serveis d'Atenció Primària
1 mes a la Unitat de Sistemes d'Informació d'AP de l'ICS (SISAP)
1 mes a l'Àrea del medicament de la Gerència AP Barcelona
1 mes a l'Institut Català d'Avaluacions Mèdiques (ICAM)
1 mes a la Unitat Trànsit d'Atenció a la Salut de les persones Trans

(amunt)

Rotacions Externes

Per a residents de la UD

Per a residents externs a la UD

Per a residents de la UD:

Una rotació externa és aquella que té lloc a centres o dispositius que no formen part de la UD, ni són col·laboradors, ni tenen conveni amb ella. Això pot incloure tant centres ubicats a Barcelona com fora d’ella.

Per acord de la comissió de docència, en substitució d'un dels mesos de rotació optativa, es podrà realitzar 1 mes de rotació externa en algun dispositiu proposat pel resident i el seu tutor. El/la resident proposarà el centre de destí i serà el/la tutor/a quisol·licitarà la rotació a la UD.

L’acceptació d'una rotació externa estarà condicionada al vist i plau de la Comissió de Docència que en farà una valoració prèvia i, en cas de que es compleixin els requisits exigits, serà aquesta la que haurà de sol·licitar l’autorització al Departament de Salut (Generalitat de Catalunya).

Les rotacions externes, al igual que les optatives, es realitzaran en el període de R3 i fins el primer quadrimestre de R4, sense que això signifiqui cap canvi en el cronograma de rotacions obligatòries programades ni en les tasques del final de la residència. Per fer-les fora d'aquest període caldrà presentar una justificació a la Unitat Docent per part del tutor/a i amb autorització del coordinador docent, i caldrà l'aprovació de la comissió de docència. Les rotacions optatives i externes s'han de fer en algun dels mesos de CAP, no s'admetran canvis en la programació de les rotacions de pediatria i ASSIR o altres rotacions obligatòries per realitzar aquestes rotacions.

El Departament de Salut NO autoritzarà, en cap cas, rotacions externes en els darrers tres mesos previs a la finalització de la residència.

Requisits:

D’acord amb el Decret Català 165/2015 i el Real Decreto 183/2008, el personal resident podrà realitzar rotacions externes sempre que es compleixin els següents requisits:

Els objectius i activitats de la rotació han d'estar explicats i especificats clarament i han de correspondre amb els objectius que figuren com a necessaris o complementaris dins del Programa de l'especialitat de Medicina Familiar i Comunitària.

Els objectius d’aprenentatge que es plantegin no s'han de poder assolir en els recursos disponibles a la Unitat Docent (centres docents o col·laboradors).

El centre o unitat de destí ha d'estar acreditat per a la docència en formació sanitària especialitzada o ha de ser de reconegut prestigi nacional o internacional, i ha d'acceptar expressament l’estada. No s'accepten rotacions a projectes d'ONG ni projectes de voluntariat.
En cas que les rotacions externes es vulguin fer en centres o unitats docents no acreditades per a la formació especialitzada o en centres estrangers, cal justificar-ne l’elecció en detriment d’un centre o unitat docent acreditat, especificant el valor afegit que representa per a la formació de la persona resident i el grau d’excel·lència que ha de garantir el període formatiu.
La Gerència del Centre d'origen s'ha de comprometre expressament a continuar abonant al resident la totalitat de les seves retribucions.
Només es podrà fer atenció continuada (guàrdies) durant la rotació externa si aquesta es fa dins de l'estat espanyol i amb garanties de supervisió. En cas de rotacions fora de l'estat espanyol, el resident hi va en qualitat d'observador, exclusivament en formació, i no pot exercir la medicina ni realitzar tasques assistencials, pel que no es podran abonar jornades complementaries (guàrdies).
Les rotacions externes no donaran dret al rèdit de despeses de viatge ni a dietes d’allotjament i manutenció.
Les rotacions externes no donaran dret a altres certificats d’aprofitament més enllà dels que els que els centres de destí proporcionin.

Les rotacions externes figuraran, degudament registrades, en el Llibre del Resident, i el Centre o Unitat on s’han practicat les activitats està obligat a emetre el corresponent informe d’avaluació.
No s’autoritzaran rotacions externes durant els darrers tres mesos de la Formació Sanitària Especialitzada.

La Unitat Docent ha elaborat un catàleg de rotacions amb les memòries presentades pels residents de promocions prèvies i que estan penjades a l'espai de documents de la web.

Tràmits:

1. El tutor o tutora d'acord amb el/la resident pot proposar la rotació que consideri convenient per completar la seva formació i hauran de contactar amb el centre receptor per tal d’obtenir l’acceptació del mateix i un programa de la rotació amb els objectius docents proposats. S'aconsella que, abans d'iniciar-se els tràmits, es faci un contacte previ amb la secretaria de la nostra UD per exposar la intenció de rotació externa, especificant el centre on es vol anar, per tal d'evitar errors o demores innecessàries que puguin dificultar la futura aprovació de la rotació.

2. Per a sol·licitar la rotació externa, s'han de presentar els següents documents: (Els documents han d'estar degudament complimentats i signats electrònicament. No s'admetrà cap document incomplert)

Sol·licitud tutor/resident per anar centres acreditats de l'estat espanyol
Sol·licitud tutor/resident per anar a centres NO acreditats o a l'estranger
Imprès d'acceptació de les condicions (pdf)
Carta d'acceptació del lloc de destí
Programa de la rotació

La documentació s’ha d’enviar a la Unitat Docent amb un mínim de 3 mesos d’antelació.

En cas de rotacions a l'estranger: per a que s'extengui la cobertura de l'INSS per a accidents laborals o malalties professionals (NO és el mateix que una assegurança de viatge o d'assistència mèdica) cal fer un tràmit amb l'INSS que trobareu explicat a la web de MC-Mutual (la mutua de l'ICS per a accidents laborals).

3. A la tornada, el/la resident ha de fer arribar a la Unitat Docent:

Una memòria d’activitats desenvolupades (Plantilla memòria). Enviar per correu electrònic.
La certificació de l’estada del resident al centre/servei.
El full d’avaluació de la rotació (model del Ministeri) complimentada pel responsable del resident durant l’estada al centre o servei receptor.
L'avaluació de la rotació complimentada pel resident.

(amunt)

Per a residents externs a la UD:

Des de la UD oferim, per a residents externs, la possibilitat de realitzar rotacions des de 1 mes fins a un màxim de 3 mesos en els següents serveis. Les places són limitades:

Medicina Familiar i Comunitària en un Centre d'Atenció Primària (CAP).
Medicina Familiar i Comunitària en un Centre d'Urgències d'Atenció Primària (CUAP).
Pediatria en un Centre d'Atenció Primària (CAP).
Estada en un Servei d'Assistència a la Salut Sexual i Reproductiva (ASSIR) d'Atenció Primària.
Estada en alguna Unitat de l'Àmbit d'AP Barcelona Ciutat:

Unitat de farmàcia AP
Gestió en AP
Unitat BASIQ d'Avaluació, Sistemes d'Informació i Qualitat Assistencial
Unitat de Suport a la Recerca (USR IDIAP)

- Residents de l'Estat Espanyol:

Els residents interessats a rotar en algun dels nostres centres, han de posar-se en contacte, a través de correu electrònic, amb la Secretaria de la UD (externsud.bcn.ics@gencat.cat), especificant la data de la rotació i si hi ha preferència per algun dels nostres centres.

Les rotacions externes s'aproven a la Comissió de Docència. Un cop aprovada, s'envia la carta d'acceptació al resident per tal que pugui continuar els tràmits amb la seva Comunitat Autònoma.

- Residents estrangers:

Les rotacions externes s'aproven a la Comissió de Docència. Un cop aprovada, s'envia la carta d'acceptació al resident per tal que pugui continuar els tràmits amb el Ministerio de Sanidad.

IMPORTANT: Els tràmits amb el Ministerio de Sanidad s'han de fer durant els següents terminis:

Per a estades formatives que s'iniciïn al primer semestre de l'any: tramitar al juny-juliol de l'any previ (veure web Ministerio).
Per a estades formatives que s'iniciïn al segon semestre de l'any: tramitar al gener-febrer de l'any en curs (veure web Ministerio).

Un dels requisits que demana el Ministerio de Sanidad és que el sol.licitant es realitzi un Examen mèdic d'aptitud per tal de verificar l'estat de salut, l'absència de malalties infectocontagioses i vacunes que es considerin pertinents. Aquest ha de ser realitzat en un centre sanitari espanyol privat, i les despeses derivades d'aquest aniran a càrrec de la persona interessada.

Un cop realizada la rotació a la nostra UDM, podeu fer-ne una valoració contestant aquest qüestionari.

(amunt)

Rotació Rural

La rotació rural és obligatòria i es regeix per la normativa següent:

Ha de tenir una durada mínima de 2 mesos i màxima de 3 mesos.
Es realitzarà en el període que s’assigni a aquesta rotació durant R2. Excepcionalment i només en casos de força major, es podrà sol·licitar fora d'aquest període presentant el tutor/a una justificació a la Comissió de docència, i caldrà l’autorització del coordinador docent del CAP i/o de l’hospital.
La rotació s’haurà de realitzar en els centres rurals acreditats per les UUDD d'Atenció Familiar i Comunitària de Catalunya. Es farà la sol·licitud de 5 preferències d'àrees docents mitjançant un formulari, com a mínim amb 6 mesos d’antelació respecte a la data de la rotació.
No es podran fer rotacions rurals en centres no acreditats ni es podran convalidar rotacions externes com a rurals.
De forma opcional i voluntària el resident podrà fer atenció continuada durant la rotació i aquesta serà remunerada.

Aquí podeu consultar el catàleg de centres rurals acreditats a les UUDD de Catalunya.

El grup de medicina rural de la CAMFIC ha elaborat un document amb els objectius que ha de tenir la rotació rural.

(amunt)

Formació teòrico-pràctica (cursos)

La formació dels residents de MFiC mitjançant el seu itinerari formatiu és una formació en residència, compartida entre hospital i Atenció Primària. En el programa de formació teòrico - pràctic de la UDMAFiC de Barcelona Ciutat es pretén complementar aquesta formació sobretot en competències més transversals.

Aquest programa de formació és obligatori i es distribueix durant els quatre anys de residència. L’avaluació anual i final del resident, contemplarà l'assistència a aquesta formació. La manca d’ assistència als cursos sense justificació pot comportar una avaluació negativa.

Per a cada curs es programen diverses edicions, per tal de facilitar que cada resident pugui triar i adaptar el seu programa de formació tenint en compte aspectes com rotacions, guàrdies, vacances, etc.

L’assistència al 80% de les hores lectives de cada curs donarà dret al certificat corresponent amb número de registre de la Unitat Docent. Donat que el programa teòric es contempla com a una formació global els certificats s’entregaran en finalitzar la residència.

A més dels cursos que organitza la Unitat Docent, cada centre docent organitza de forma descentralitzada formació sobre diferents àrees de coneixement.

Vegeu a continuació el Programa del cursos obligatoris que especifica el programa teòric – pràctic segons l’any de residència:

CURSOS PER A RESIDENTS PREVISTOS PEL PERÍODE JUNY DE 2025- MAIG DE 2026

*CURSOS PER A RESIDENTS MFiC. UNITAT DOCENT MULTIPROFESSIONAL BCN CIUTAT.* Període juny de 2026- maig de 2027** ( actualització 17 de març de 2026)
Promoció	Cursos	Edicions	Hores/ed	Dates
R1 (2026-2030)	INTRODUCCIÓ A L’ATENCIÓ FAMILIAR I COMUNITÀRIA	3	20	Presencial - 1ª edició: de juny de 2026 2ª edició: de juliol de 2026 3ª edició: juliol de 2026
	ANÀLISI DE LA SITUACIÓ DE SALUT	-	20	Presencial descentralitzat a l’EAP durant la rotació per AP
	Acollida De Residents. Mòdul De Salut I Prevenció De Riscos Laborals	1	2	Auto-formatiu (TALICS) Juliol – setembre de 2026
	EL LLIBRE DEL RESIDENT PER TUTORS I RESIDENTS R1 DE MFIC	3	3	Presencial - CC 1ª edició: (15:30h a 18:30h) de juliol de 2026 2ª edició: (15:30h a 18:30h) de juliol de 2026 3ª edició: (15:30h a 18:30h) de setembre de 2026
	TALLER DE RADIOLOGIA DE TÒRAX	2	3	Presencial - UD 1ª edició: de juliol de 16h a 19h 2ª edició: de setembre de 16h a 19h
	RADIOPROTECCIÓ MULTIPROFESSIONAL (CARAM)	1		Autoformatiu
	TALLER EXPLORACIÓ FÍSICA, ECG, ESPIROMETRIES, MAPA/AMPA	-	3	Presencial descentralitzat a l’EAP durant la rotació per AP Reclamar profe espiros
	ACTUALITZACIÓ EN TERAPÈUTICA FARMACOLÒGICA I PRÀCTICA CLÍNICA	2	30	Presencial – UD 16 hores + tasques moodle 14 hores 1ª edició: (15h a 19:30h), (9:00h a 13:30h), (15h a 19:30h)i (9:00h a 13:30h) d’octubre de 2025 2ª edició: (15h a 19:30h), (9:00h a 13:30h), (15h a 19:30h)i (9:00h a 13:30h) març de 2026
	OPTIMITZACIÓ I ÚS ADEQUAT DELS ANTIMICROBIANS A LA COMUNITAT	1	22	Curs online Optimització i ús adequat dels antimicrobians a la comunitat, xx edició. Departament de Salut https://seguretatdelspacients.gencat.cat/ca/professionals/formacio/programa-optimitzacio-antimicrobians/optimitzacio-antimicrobians/
	IGUALTAT I VIOLENCIES MASCLISTES	1	2	Curs online ICS (SNAKSON)
	ENTREVISTA CLÍNICA	3	15	Presencial – UD 1 edició: (15h-20h), (9h-14h) i (9h-14h) de novembre 2026 2 edició: (15h-20h), 15 (9h-14h) i (9h-14h) de desembre 3 edició: (15h-20h), (9h-14h) i (9h-14h) de febrer 2027
	SALUT COMUNITÀRIA	1	20	Curs online departament (finals de gener)
	MAPEIG d’ACTIUS	3	5	3 edicions. Presencial 2 matins i una tarda. Reservar 2 aules 1 edició: juliol 2 edició: setembre 3 edició: abril
R2 (2025-2029)	DISSENY I AVALUACIÓ D’UN PROJECTE COMUNITARI	3	5	Presencial. Dues aules (nova i gran) 1 edició: juliol 2 edició: setembre 3 edició: febrer
	MEDICINA BASADA EN L’EVIDÈNCIA	3	10	Presencial - CC 1ª edició: (9h a 14h ) i (15h a 20h) de juny 2026 2ª edició: (15h a 20h) i ( 9h a 14h) octubre 3ª edició: ( 9h a 14h) i (9h a 13h) de gener
	Qualitat i seguretat dels pacients		7	Online Talics. Transversal de qualitat i seguretat dels pacients - 031967 (7h)
	TALLER d’exploració de l’aparell locomotor	3	8	Presencial – UD mati i tarda 2 aules 1ª edició: de juliol 2ª edició: novembre 3ª edició: març
	TALLER ORL I VERTIGEN	2	4	Presencial – UD 1ª edició: d’octubre de 2026 de 15:30h a 19:30h 2ª edició: abril de 2027 de 15:30h a 19:30h
	BIOÈTICA	4	13	Presencial - UD + tasques moodle: 1ª edició: (de 9h a 14h) i (de 15h a 19h) Novembre de 2026 2ª edició: (de 9h a 14h) i (de 15h a 19h) Desembre de 2026 3ª edició: (de 9h a 14h) i (de 15h a 19h) Gener 2027 4ª ed: (de 9h a 14h) i (de 15h a 19h) de febrer 2027
	Taller d’Infiltracions	4	4	Presencal 1ª edició: novembre de 2026 2ª edició: novembre de 2026 3ª edició: març de 2027 4ª edició: març de 2027
	TALLER DE DERMATOSCÒPIA BÀSICA	2	4	Presencial - UD 1ª edició: de 9:h a 13 gener 2027 2“ edició: de 15:30h a 19:30h de febrer de 2027
	Suport Vital Immediat	4	25	Presencial – UD !ª edició: febrer 2027 ª edició : març 2027 3ª edició: abril 2027 4a ed: maig 227
	TALLER DE SUTURES A L’ATENCIÓ PRIMÀRIA	2	3	2 ed de 2 monitors 1ª edició: de març de 2027 de 15h a 18H 2ª edició : d’abril de 2076 de 9h a 12h Pendent valorar si es deixa en R2 o passar a R3
	ECOGRAFIA CLINICA BASICA: ABDOMINAL, RENO-VESICAL, PULMONAR, VASCULAR	3	15	Presencial 1ª edició: (T), (M) i (T) d’abril de 2027 2ª edició: (T), (M) i (T) de maig 2027 3ª edició: (T), (M) i (T) de juny 2027
R3 (2024-2028)	ACTUALITZACIÓ EN TERAPÈUTICA FARMACOLÒGICA I PRÀCTICA CLÍNICA	2	30	Presencial – UD 16 hores + tasques moodle 14 hores 1ª edició: (15h a 19:30h), (9:00h a 13:30h), (15h a 19:30h) i (9h a 13:30h) de Juny de 2026 2ª edició: (15h a 19:30h), (9:00h a 13:30h), (15h a 19:30h) i (9h a 13:30h) gener 2027
	SUPORT VITAL IMMEDIAT	4	23	Presencial - UD 1ª edició: (15h-20h) i (9h a 14h) de setembre 2026 – 2ª edició: (15h-20h) i (9h a 14h) d’ octubre de 2026 - 3ª edició: (15h-20h) i (9h a 14h) de Nov de 2026 – 4ª edició: (15h-20h) i (9h a 14h) de Gener de 2027
	TALLER DE DERMATOSCÒPIA BÀSICA	2	4	Presencial - UD 1ª edició: de 9:h a 13h de novembre de 2026 2ª edició: de 15:30h a 19:30h de desembre de 2026
	TALLER D’INFILTRACIONS (Voluntari)	4	4	Voluntari 1ª edició: novembre 2ª edició: novembre 3ª edició: març 4ª edició: març
	INCAPACITATS LABORALS I ALTRES PRESTACIONS-ICAM	2	28	Presencial ICAM (Edif. Puigmal 5ª planta) Teoria: 1ª edició: gener 2027 de 9h a 14h 2ª edició : de febrer 2027 de 9h a 14h Pràctica ICAM (Edif. Puigmal): de 8h a 15h de gener al de març 2027
	SALUT COMUNITÀRIA: ELABORACIÓ D’UN PROJECTE COMUNITARI	3	15	15 hores: 2 hores de teoria 1ª edició: (13 13h a 15h) de gener de 2027 2ª edició: (13 13h a 15h) de febrer de 2027 3ª edició: (13 13h a 15h) de març de 2027
	TALLER DE RETINOGRAFIA PRÀCTICA	2	3	Virtual Anna Sagués 1ª edició: d’abril 2027 de 12h a 15h 2ª edició: de maig 2027 de 12h a 15h
R4 (2023-2027)	GESTIÓ DE LA DEMANDA: COM INFLUEIX A LA CONSULTA	4	6	Presencial- UD + treball pràctic 1ª edició: (16:00-19:00) i (09:30 -12:30) de juny de 2026 2ª edició: (09:30 -12:300) i (16:00-19:00) de juliol de 2026 3ª edició: (09:30 -12:30) i (16:00-19:00) de setembre de 2026 4a edició: (09:30 -12:30) i (16:00-19:00) de desembre de 2026
	ENTREVISTA MOTIVACIONAL	3	10	Presencial – UD Octubre 2026 Gener 2027 Març 2027
	EDUCACIÓ PER LA SALUT: TALLER D’ACTIVITAT FÍSICA, TABAC, ALCOHOL I DROGUES	4	8	Presencial. 1ª edició: (15h a 19:30h) i (9h a 13:30h) novembre 26 2ª edició: (15h a 19:30h) i (9h a 13:30h) febrer 27 3ª edició: (15h a 19:30h) i (9h a 13:30h) març 27 4a edició: (15h a 19:30h) i (9h a 13:30h) abril 27
R3 i R4	METODOLOGIA DE RECERCA	Formació descentralitzada a les agrupacions de centres docents. 2 hores cada 15 dies.

(amunt)

Formació en recerca / Dia docent del resident

La formació en recerca i el Dia docent s’aborda de forma descentralitzada mitjançant agrupacions de residents de diferents centres. A Barcelona estan constituïdes 5 agrupacions de centres per àrees de proximitat i aquestes es subdivideixen en 7-8 grups d’investigació.

L’objectiu dels grups de recerca és aprendre mitjançant la planificació i execució d’un treball de recerca (TFR) de forma tutoritzada pels tècnics de salut de la Unitat BASIQ. La metodologia que es segueix són sessions teòriques i pràctiques adaptades a la realització del projecte d’investigació, i l’avaluació es fa mitjançant la presentació dels resultats en una comunicació oral a la Jornada de Recerca de Residents i a d'altres congressos.

Cada grup d’investigació es reunirà periòdicament amb el tècnic de salut durant R2 i fins R4 amb la següent distribució de tasques i periodicitat:

R2:

Any	Tasques	Reunions amb TS
R2	Elaboració del protocol i presentació al CEI	1 vegada/mes
R3 (segon semestre)	Treball de camp	Al menys 2 vegades/ segon període
R4	Anàlisi i presentació de resultats a Jornades Inici publicació	1 vegada/mes

A part de la formació en recerca, periòdicament es reunirà cada agrupació en el que anomenem Dia Docent del resident per destinar la resta de la jornada a realitzar formació en diferents temes mitjançant tallers pràctics realitzats per tutors experts de cada agrupació. . La periodicitat del Dia docent serà la següent: 2 dies durant el segon semestre de R3 i 4 dies durant R4.

L'assistència al Dia docent del resident és obligatòria. Els responsables de cada sessió duran a terme un control d'assistència.

A continuació es detalla la distribució dels tècnics de salut a les diferents agrupacions:

Agrupacions	Centres	R3 (MFIC 2023-2027)
Muntanya	Carmel Bon Pastor Montcada i Reixac	Maribel Fernández
Muntanya	Via Barcino Chafarinas	Isabel Plaza
Sant Martí	La Mina Besòs La Pau	Andrea Sánchez
Sant Martí	Poblenou Sant Martí	Francesc Alòs
Ciutat Vella	Gòtic Raval Nord Raval Sud	Francesc Orfila
Centre	Encants Passeig de Sant Joan El Clot	Andrea Sánchez
Esquerra	Badal Bordeta-Magòria	Maribel Fernández
Esquerra	Carles Ribas La Marina	Francesc Orfila

Agrupacions	Centres	R4 (MFIC 2022-2026)
Muntanya	Carmel Bon Pastor	Andrea Sánchez
Muntanya	Via Barcino Chafarinas Montcada i Reixac	Francesc Orfila
Sant Martí	La Mina Besòs	Maribel Fernández
Sant Martí	La Pau Poblenou Sant Martí	Francesc Orfila
Ciutat Vella	Gòtic Raval Nord Raval Sud	Pako Díaz / Maribel Fernández
Centre	Encants Passeig de Sant Joan El Clot	Isabel Plaza
Esquerra	Badal Bordeta-Magòria	Andrea Sánchez
Esquerra	Carles Ribas La Marina	Marta Biarnes

Jornades de Recerca dels Residents de la UDM AFIC Barcelona Ciutat ICS

(amunt)

Formació en Salut Comunitària

Els residents tenen establert, en el seu itinerari formatiu, la formació sobre Salut Comunitària. Aquesta formació és obligatòria i comporta la realització d’un curs, la integració del resident en el grup de comunitària del seu EAP i la realització d’un projecte de comunitària. Aquestes tasques estan calendaritzades de la següent manera durant la residència:

R1:

Curs on-line de Salut Comunitària COMSALUT (1). Desigualtats en salut, determinants socials, equitat i justícia. Model biopsicosocial.
Anàlisi de la situació de salut de l'Àrea Bàsica de Salut de l'EAP del resident i Passeig comunitari. Concurs de fotografia comunitària.
Presentació oral de l'informe de situació de salut en sessió a l'EAP.
Realització de tasques relacionades amb la salut comunitària.
Curs on-line de Salut Comunitària COMSALUT (2). Atenció comunitària. Evaluació i investigació en comunitària.
Inici de contacte amb el grup de comunitària de l’EAP: assistència a reunions, taules de barri i activitats.
Disseny i inici del projecte comunitari.

R2 fins a R4:

Desenvolupament i avaluació del projecte comunitari.
Elaboració d'un dossier de treball i informe sobre el projecte comunitari.
Presentació de sessions anuals a l’EAP.

Al final de la residència s'entregarà el dossier a la UDM juntament amb el full d'avaluació del seu responsable docent i aquesta esdevindrà una puntuació com a una rotació més (amb ponderació de 2 mesos) i com a activitat complementària a l'avaluació anual.

Guàrdies de Comunitària:

Quan el resident estigui fent rotacions fora de l’EAP i necessiti anar a l’EAP per destinar temps al seu projecte comunitari, ho podrà fer mitjançant una guàrdia de comunitària sempre i quan l’activitat que hagi de fer estigui justificada en el seu dossier de treball.

(amunt)

Guàrdies

La comissió de docència té aprovada una NORMATIVA INTERNA DE GUÀRDIES basada en el Programa Oficial de l'Especialitat i la normativa laboral i docent que regula la Formació Sanitària Especialitzada.

El Programa de l’especialitat recomana que es realitzin entre 3 i 4 guàrdies mensuals (amb pernoctació). Segons la normativa laboral vigent sobre jornada de treball màxima i dret al descans de la Unió Europea s’ha establert que les hores anuals de guàrdia recomanades són 691 hores. La proporció d’hores recomanat és d’un 50 % a l’Atenció primària i un 50 % a l’Hospital o altres serveis d’emergència sanitaris.

El programa també contempla una 5a guàrdia de caràcter voluntari ajustant-se als requisits i limitacions que estableix la normativa laboral vigent (jornada especial). En cas d'optar voluntàriament per una ampliació d'hores, més enllà de 691, cal que el resident signi electrònicament la sol·licitud (pdf) i la faci arribar a la UDM per correu electrònic o per evalisa. En aquests casos, el número d'hores màxim s'estableix en funció de la normativa laboral de l'ICS i sempre vetllant per la formació adequada del resident. Actualment està fixat en un màxim de 850 hores anuals. Segons el Real Decreto 1146/2006 que regula la relació laboral especial dels residents, en cap cas no es podran realitzar més de 7 guàrdies al mes amb pernoctació.

La distribució de les guàrdies en els diferents àmbits i especialitats segons l’itinerari aprovat a la UDM, és la següent:

ANY	Mesos	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
R1	R1 H	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
R1	R1 CUAP				1-2 lab	1-2 lab	1-2 lab	1-2 lab	1-2 lab	1-2 lab	1-2 lab	1-2 lab

R2	R2 H	2 o 3	2 o 3	2 o 3	2 o 3	2 o 3	2 o 3	2 o 3	2 o 3	2 o 3	rural	rural
		Traumatologia: 5 mòduls
		Cirurgia: 5 mòduls
	R2 CUAP	2 lab	2 lab	2 lab	2 lab	2 lab	2 lab	2 lab	2 lab	2 lab	rural	rural

R3	R3 H	1 o 2	1 o 2	1 o 2	1 o 2	1 o 2	1 o 2	1 o 2	1 o 2	1 o 2	1 o 2	1 o 2
		Pediatria: 9 mòduls
		Gine-obst: 4 mòduls
	R3 CUAP	2 lab	2 lab	2 lab	2 lab	2 lab	3	3	3	3	3	3

R4	R4 H	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	R4 CUAP	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
	R4 ACD	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

En quant a aprenentatges en matèria d'urgències, la comissió d'avaluació de la UD considerarà que un resident ha assolit la formació mínima requerida per obtenir una avaluació positiva, quan hagi superat les 600 hores/any durant R1, R2 i R3; i les 500 hores/any durant R4. En cas de residents que tinguin una adaptació especial del seu programa formatiu, el mínim d’hores serà individualitzat a proposta del seu tutor/a, i aprovat per la comissió de docència.

Les hores de guàrdia es compten a través de les hores de jornada complementària retribuïdes. Podeu portar el control de les hores a través d'aquesta pàgina web.

Com mirar les hores a la web?

Has d'entrar a la part privada de la web amb el teu usuari i contrasenya. A la pestanya on posa General – Guàrdies has de triar el teu EAP de la columna de l'esquerra. Desprès tries el servei d'atenció primària i t'apareixerà el calendari. Clicant a qualsevol dia, t'apareixeran els residents que feu guàrdia en aquell EAP amb dues columnes:

Hores fetes: és el comptador que mirem nosaltres, i compta les hores que ja estan retribuïdes fins la darrera nòmina.

Hores programades: en aquesta columna apareixen les guàrdies que ja estan introduïdes a la web però que encara no estan pagades. Segons el centre, si les introdueix amb més o menys antelació a la web, els residents poden tenir més o menys hores programades.

Aquests comptadors s'actualitzen quan canvieu d'any de residència.

Canvis de guàrdia:

Per sol·licitar un canvi de guàrdia al CUAP s'ha d'emplenar aquest formulari, i enviar-lo a la secretaria del CUAP afectat amb un mínim de 5 dies naturals d'antelació (CUAP Manso, CUAP Sant Martí, CUAP Horta, CUAP Casernes).

Per sol·licitar canvis de guàrdia a l’hospital caldrà respectar la normativa i el procediment intern de cada servei d’urgències.

Supervisió del resident

Actualment estan aprovats per la comissió de docència i són vigents els següents protocols de supervisió proposats per les Unitats Docents de Medicina Familiar i Comunitària de Catalunya:

· SUPERVISIÓ I GRAU DE RESPONSABILITAT DEL METGE RESIDENT DE MEDICINA FAMILIAR I COMUNITÀRIA EN L'ÀMBIT DE L'ATENCIÓ PRIMÀRIA I EN L'ÀMBIT DE LES URGÈNCIES.

(amunt)

Retribucions

El salari i el preu de l'hora de guàrdia varia segons l'any de residència:

	SOU BASE	FORMACIÓ	TOTAL
R1	1.288,31 €	108,14 €	1.396,45 €
R2	1.288,31 €	214,09 €	1.502,40 €
R3	1.288,31 €	343,51 €	1.631,82 €
R4	1.288,31 €	473,02 €	1.761,33 €

A partir de la promoció 2022, s'afegeix un incentiu anual de 5.125 € repartit en 12 pagues que s'abonen a mes vençut. Això representa un complement d'especialitat de 427,09 € mensuals.

Preu per hora de guàrdia
	R1	R2	R3	R4
laborable	17,51 €	21,01 €	24,51 €	26,26 €
festiu	19,10 €	22,91 €	26,73 €	28,64 €

Els mòduls de 24h (jornada ordinària + jornada complementària) son retribuïdes amb un preu fixe per mòdul i no per hores, segons l'any de residència i el dia:

DIA	IMPORT
dilluns a dijous R1	225,00
divendres R1	325,00
dissabte sense lliurança R1	500,00
dissabte amb lliurança, diumenge i festius R1	425,00

dilluns a dijous R2	270,00
divendres R2	390,00
dissabte sense lliurança R2	600,00
dissabte amb lliurança, diumenge i festius R2	510,00

dilluns a dijous R3	315,00
divendres R3	455,00
dissabte sense lliurança R3	700,00
dissabte amb lliurança, diumenge i festius R3	595,00

dilluns a dijous R4	337,50
divendres R4	487,50
dissabte sense lliurança R4	750,00
dissabte amb lliurança, diumenge i festius R4	637,50

Per als R3 i R4 que realitzin una jornada complementària, a contra torn, de 5 hores al CAP, aquesta també serà retribuïda com un mòdul fixe de 190 euros.

Gratificacions especials:

- 24, 25 i 31 de desembre, 5 de gener (de 22h a 8h): +50% del preu de l'hora

- 25 i 26 de desembre, 1 i 6 de gener (de 8 a 22h): +50% del preu de l'hora

(amunt)

Avaluacions

La principal finalitat del procés d’avaluació és detectar problemes en els aprenentatges i adquisició de competències del resident, i poder introduir millores. En cas de que es detectessin problemes que poguessin afectar seriosament la formació d'aquest, es discutiran a la Comissió de Docència.

La normativa d'avaluació ve regulada pel Reial Decret d'aspectes formatius:

Els criteris i objectius del sistema d’avaluació dels residents de MFiC venen determinats, específicament, en el programa de l’especialitat.

La Unitat Docent disposa d’un sistema d’avaluació bidireccional de totes les rotacions i activitats docents.

Avaluació de les rotacions

R1-R4

El responsable de la rotació avalua al resident:

FICHA 1 DE EVALUACIÓN DE ROTACIÓN

El resident valora la rotació (optatiu i en el moment que ho vulgui)

Avaluació anual

R1-R4

El tutor fa:

INFORME D'AVALUACIÓ ANUAL (al LLibre del Resident) on emet la seva QUALIFICACIÓ ANUAL (1-10) i la QUALIFICACIÓ DE LES ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES (màxim 1 punt)

La comissió d'avaluació de la UD fa una avaluació anual de cada resident.

Les qualificacions anuals seran publicades al Llibre del resident.

El resident valora l'any de residència mitjançant una enquesta que se li envia per correu-e i que es troba disponible al Llibre del resident

Avaluació formativa:

Entrevistes

LLIBRE DEL RESIDENT

Entrevistes tutor-resident trimestrals en el Llibre del resident
Seguiment del compliment del Llibre del resident
Assoliment de competències en el Llibre del resident

Avaluació de les rotacions

Informe de Evaluación de la Rotación (FICHA 1 castellà)

El responsable de la rotació (hospitalària o d’atenció primària) avaluarà el resident en acabar la rotació usant el full corresponent que conté els objectius de la rotació i les qualificacions d'1 a 10:

el 70% de la puntuació correspon als coneixements i habilitats. Una puntuació negativa en aquest apartat (<5) comporta una avaluació anual negativa per insuficient aprenentatge que podrà ser recuperable o no.
el 30% correspon a les actituds. Una puntuació negativa en aquest apartat (<5) es pot recuperar en rotacions del següent any o pot comportar una avaluació anual negativa que podrà ser recuperable o no.

Les recomanacions de l’escala qualificadora són:

Cuantitativa (1-10)	Cualitativa
1-2	Muy insuficiente. Lejos de alcanzar los objetivos de la rotación. Deben indicarse áreas de mejora en el apartado correspondiente.
3-4	Insuficiente. No alcanza todos los objetivos de la rotación, pero podrían alcanzarse con un periodo complementario de formación. Deben proponerse áreas de mejora en el apartado correspondiente y sugerir la duración del periodo complementario.
5	Suficiente. Alcanza los objetivos de la rotación.
6-7	Bueno. Alcanza los objetivos de la rotación, demostrando un nivel superior en algunos de ellos.
8-9	Muy bueno. Domina todos los objetivos de la rotación.
10	Excelente. Muy alto nivel de desempeño, respecto a los objetivos de la rotación. Sólo alcalzan esta calificación un número limitado de residentes. Se valorará de acuerdo con la experiencia del colaborador docente con los resultados de la promoción o con otras promociones anteriores de residentes, calificados como muy buenos.
NA	No se aplica de acuerdo con los objetivos planteados.

Avaluació anual

L'avaluació anual es composa de l'Informe anual que fa el tutor i el que fa el comitè d'avaluació. La qualificació global del resident es calcula en base a:

A. QUALIFICACIONS DE LES ROTACIONS, amb un valor del 65% respecte el total. Estan ponderades segons la seva durada.

Una puntuació negativa (<5) en l'apartat de coneixements i habilitats, comporta una avaluació anual negativa per insuficient aprenentatge que podrà ser recuperable o no.
Una puntuació negativa (<5) en l'apartat d'actituds es pot recuperar en rotacions del següent any o pot comportar una avaluació anual negativa que podrà ser recuperable o no.

B. QUALIFICACIONS DE LES ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES que el resident hagi registrat al Llibre del resident abans del termini establert per la comissió d'avaluació (publicacions, comunicacions, formació, docència i participació en projectes d'investigació, etc) amb un valor del 10% respecte el total. La puntuació de les diferents activitats està recollida en aquest document. L'autenticitat d'aquestes seran verificades pel tutor que serà el que emetrà la qualificació a l'Informe anual del Llibre de resident.

C. QUALIFICACIÓ DEL TUTOR en una escala del'1 al 10, i amb un valor del 25% respecte el total. Aquesta serà registrada a l'Informe anual del tutor del Llibre del resident.

Així, la QUALIFICACIÓ GLOBAL ANUAL del resident es calcula en base a la següent fórmula:

QUALIFICACIO ANUAL= (A x 0.65) + (C x 0.25) + B (màxim 1 punt).

Avaluació anual pel comitè d'avaluació

Aquest conté la qualificació quantitativa anual (1-10) i qualitativa (positiva, negativa) emesa pel comitè, sent negativa la puntuació inferior a 5.

Aquesta avaluació serà comunicada al resident a través del Llibre del resident d'acord amb la normativa especificada al REAL DECRETO 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitaria especializada.

Avaluació final

El Comitè d'avaluació decideix la qualificació final del resident, després de finalitzar el període de residència, basant-se en els resultats de les Avaluacions Anuals. Es ponderen les avaluacions anuals per al càlcul de l'avaluació final d'acord a la progressiva assumpció de les responsabilitats inherents a l'exercici professional de l'especialitat que el resident assumeix a mesura que progressa en la seva formació.

Per calcular la mitjana ponderada s'utilitzen els següents criteris:

R1 10%
R2 20%
R3 30%
R4 40%

La qualificació de l'avaluació final del Comitè d'Avaluació serà:

POSITIVA: quan el resident ha adquirit el nivell de competències previst en el programa oficial de la seva especialitat, el que li permet accedir al títol d'especialista. La mitjana de les qualificacions del resident està entre 5 i 7,5.
POSITIVA DESTACAT: quan el resident domina el nivell de competències previst en el programa oficial de la seva especialitat i ha destacat per sobre de la mitjana dels residents de la seva especialitat, de la seva promoció o de promocions anteriors. La mitjana de les qualificacions del resident és major de 7,5.
NEGATIVA: quan el resident no hagi assolit el nivell mínim exigible perquè pugui obtenir el títol d'especialista. No es podrà avaluar negativament els especialistes en formació que hagin obtingut una avaluació positiva en tots els anys del període de residència. La mitjana de les qualificacions del resident és menor de 5. En els documents d'avaluació del resident que sigui avaluat negativament ha d'estar acreditada la manca d'aprofitament i les mesures que el tutor hagi posat en marxa per resoldre-i la seva manca de resultat.

Entrevistes tutor-resident

Amb una periodicitat mínima trimestral, els residents s’entrevistaran amb el seu tutor per valorar el compliment dels objectius d'aprenentatge i detectar millores per dur a terme. El tutor complimentarà el full d'entrevista tutor-resident a través del Llibre del resident.

Avaluació de la Unitat Docent

Del resident a la rotació

El resident pot valorar cadascuna de les rotacions que fa. Aquesta valoració es fa mitjançant el següent formulari on-line per totes les rotacions, exceptuant el període d'estada a l'EAP de R3-R4.

En el cas de la rotació per l'EAP de R3-R4, la valoració es fa al final de cada curs, mitjançant una enquesta que s'envia per correu electrònic just abans de la reunió d’avaluació final que es fa al CAP amb la Cap d’Estudis de la Unitat Docent.

Del resident a la UD

El resident valorarà, anualment i al final de la residència, diferents aspectes relacionats amb la UD, inclosa una enquesta de satisfacció, mitjançant una enquesta on-line que rebrà per correu electronic.

Llibre del resident

El Llibre del Resident té com a finalitat facilitar l’avaluació formativa i la tutorització del progrés competencial en les diferents àrees del programa docent. El contingut del Llibre del Resident és confidencial i només és compartit amb el tutor d’atenció primària, que serà el responsable de guiar la seva elaboració. Durant el curs d’introducció que es realitzarà durant les primeres setmanes de la residencia s’amplia aquesta informació.

Des del Departament de Salut es facilita l’accés al Llibre del resident a través de la plataforma de formació.gencat. Es donarà d'alta a cada resident i al tutor que tingui assignat.

Accés al Llibre del Resident:

Per entrar al Llibre del resident heu d'accedir a la plataforma de formació del gencat a través del següent enllaç:

https://formacio.salut.gencat.cat/login/index.php?tenantid=prof.

Si hi accediu per primer cop:

Usuari: nif/nie (lletra minúscula)_prof . Per exemple: 99999999b_prof
Contrasenya: la mateixa que l’usuari (nif/nie_prof). Aquesta contrasenya és per defecte, un cop ingresseu per primer cop, el sistema us forçarà a personalitzar-la obligatòriament.

Si teniu algun problema o dubte contacteu amb: ivilloria@gencat.cat

Per accedir des del telèfon mòbil:

Descarregueu l'app: Moodle Workplace
Per entrar a l'app: podeu accedir-hi directament escanejant el codi QR que apareix al vostre perfil quan esteu dins del Llibre del Resident, o podeu posar l'adreça: https://formacio.salut.gencat.cat/ i després les vostres credencials.

Contingut:

El Llibre del resident consta de:

1.Espai del resident: per registrar el cronograma individual de rotacions, guàrdies, cursos i altres activitats formatives. D'aquí s'obtindrà la qualificació de les activitats complementàries per a l'avaluació anual.

2.Espai del tutor: conté uns formularis per la realització de les entrevistes trimestrals i de l'Informe anual del tutor, un llistat de recursos per a l'aprenentatge i un formulari per a realitzar la memòria d'acció tutorial anual.

3.Competències específiques dels diferents dominis del programa de l'especialitat. De cada àrea competencial cal repassar un qüestionari de les competències que s’han d’adquirir i fer una autorreflexió sobre l’aprenentatge assolit o pendent.

4.Competències transversals del programa de l'especialitat, a revisar, com a mínim, anualment. De cada àrea competencial cal repassar un qüestionari de les competències que s’han d’adquirir i fer una autorreflexió sobre l’aprenentatge assolit o pendent.

5.Tasques obligatòries que s'han de realitzar durant tota la residència i s'han de registrar al llibre.

6.Cursos UD: que contenen el material utilitzat als cursos obligatoris.

7.Sessions clíniques El Clauer: conté el llistat de sessions clíniques sobre temes clau a l'AP que es fan on-line des de la UD, amb els enllaços de connexió i les sessions gravades disponibles.

(amunt)

La Cabecera

La Cabecera somos un grupo de residentes y profesionales sanitarios que desarrollan su actividad en Atención Primaria, empeñados en:

Promover y sostener las virtudes de la Medicina Familiar y Comunitaria y la Atención Primaria entre estudiantes, residentes, profesionales sanitarios y la población general.
Crear una red que mantenga en contacto a residentes y profesionales sanitarios de Atención Primaria y permita la reflexión y el debate en torno a las perspectivas, las amenazas y el papel que dicha atención debe desempeñar.
Informar sobre las principales características de los centros de salud nacionales (características de la población atendida, actividades docentes, comunitarias e investigadoras, instalaciones…), que ayude a los futuros residentes elegir el destino que mejor se adapte a sus preferencias personales.

Más información en la web de La Cabecera.

Les Societats Científiques

La CAMFIC i la SEMFyC

La Societat Catalana de Medicina Familiar i Comunitària (CAMFiC) és l’associació científica que agrupa a tots els metges de família interessats en millorar la seva tasca professional. Actualment té més de 3000 socis arreu de Catalunya. La CAMFiC està federada amb les altres societats autonòmiques de medicina de família de l’Estat Espanyol. Aquesta federació s’anomena Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria (semFyC).

Dins la CAMFiC existeix una vocalia específica per als residents.

Els R1 de MFiC que es facin socis, estan exempts del pagament de la corresponent quota.

Adreça:
c/ Diputació, 316
C.P. 08009 Barcelona,
Tf: 93 301 17 77
Fax: 93 245 37 52
web: www.camfic.cat

(amunt)

Bibliografia

Àrea d’Atenció Primària

1. semFYC. Guía de Actuación en Atención Primaria.

2. semFYC. Tratado de Medicina de Familia y Comunitaria.

3. semFYC. Guia Terapèutica.

4. Martín Zurro A, Cano Pérez JF. Atención Primaria. Concepto, Organización y Práctica Clínica. Madrid: Elsevier.

5. Taylor R. Medicina de Familia. Principios y práctica. Barcelona: Masson.

6. Pritchard, P. Manual de Atención Primaria de Salud. Su naturaleza y organización. Madrid.

7. Goroll, A. H. Primary Care Medicine. Philadelphia: Lippincott company.

Àrea d’Epidemiologia, d’Estadística i Metodologia de Recerca

1. Argimón Pallàs, J. M., Jiménez Villa, J. Métodos de investigación clínica y epidemiológica. Barcelona: Elsevier.

2. Abransom, J. H., Abransom, Z. H. Research methods in Community Medicine. New York.

3. Fletcher, R. H., Fletcher, S.W., Wagner, E.H. Clinical Epidemiology: the essentials. Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins.

4. Rothman, K. J. Epidemiología moderna. Madrid.

5. Sackett et al. Epidemiología clínica: ciencia bàsica para la medicina clínica. Ed. Médica Panamericana.

6. Sackett DL. Medicina Basada en la Evidencia. Cómo ejercer y enseñar la MBE. Madrid: Chunchill-Livinstone.

7. Hulley BS, Cummings SR. Diseño de la investigación clínica. Un enfoque epidemiológico. Barcelona: Doyma.

8. Jiménez Villa J, Argimon Pallàs JM, Martín Zurro A, Vilardell Tarrés M, editores. Publicación científica biomédica: Cómo escribir y publicar un artículo de investigación. Barcelona: Elsevier.

9. Daly, L. E., Bourke, G. J. Interpretation and Uses of Medical Statistics. Blackwell Science.

10. Colton, T. Estadística en Medicina. Barcelona.

Àrea de Salut Pública i Administració Sanitària

1. Pineault, R., Davelury, C. La Planificación Sanitaria: conceptos, métodos, estrategias. Barcelona.

2. Sonis, A. Actividades y técnicas de Salud Pública. Buenos Aires: El Ateneo.

3. Sonis, A. Atención de la salud. Medicina Sanitaria y Administración de Salud. Buenos Aires: El Ateneo.

4. Muir JA. Atención Sanitaria basada en la evidencia. Cómo tomar decisiones en gestión y política sanitaria. Madrid.

Àrea de Salut Mental

1. Borrell, F. Entrevista Clínica: manual de estrategias prácticas. Barcelona: semFYC, Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria.

2. López-Ibor Aliño, J. J., Valdés Miyar, M. DSM-IV. Manual diagnóstico y estadístico de los transtornos mentales (American Psychiatric Association). Barcelona: Masson.

3. Israel, L. El médico frente al enfermo. Barcelona: José Batlló.

4. Tizón, J.L. Componentes psicológicos de la práctica médica. Una perspectiva desde la Atención Primaria. Barcelona: Biblària.

5. Balint, M. El médico, el paciente y la enfermedad. Buenos Aires.

(amunt)

Lectures recomanades

Novel.la

Un hombre afortunado. J Berger
Una mujer afortunada. Historia de una médica rural. P Morland
La vida no es tan grave. B Beaulieu
Un antropólogo en Marte. O Sacks
La ciudadela. AJ Cronin
La pesta. A Camus
Las confesiones del Doctor Sachs. M Winckler
Sinuhé el egipcio. M Waltari
El médico. N Gordon
Música en el aire. K Jaio
La casa de Dios. S Shem

Reflexions

Ayudar a morir. I Heath
Diario de un médico descalzo. S Casado.
Memòries d’un cirurgià. M Broggi
La necessitat de ser útil. M Broggi
Sano y salvo. J Gervas, M Perez Fernández
La expropiación de la salud. J Gervas, M Pérez Fernández
Permiso para quejarse. J Montero
Medicamentos que nos enferman. R Moynihan, A Cassels
El hombre en busca de sentido. V Frankl
Ante todo no hagas daño. H Marsh
Los inventores de enfermedades. J Blech
Ebrio de enfermedad. A Broyard.
Némesis médica. I Illich
Sofismas y desatinos en medicina. P Skrabanek
Clavícula. M Sanz
Salubrismo o barbàrie. J Padilla.

Humor i còmic

Vengo sin cita: historias inconfesables de un médico de família. F Fabiani
Vengo de urgencias. F Fabiani
Guias prodigiosas. Médicos 1. Forges
Con-ciencia médica. M Lalanda

(amunt)

Pàgines web i blogs d’interès

Associacions de Medicina de Família

Associacions de residents

Altres organismes

Catalans

Estatals

Internacionals

Bioètica

Generalitat de Catalunya

Cerca bibliogràfica

Biblioteca virtual de ciencies de la salut de Catalunya. Accés amb les credencials del gencat.
Pubmed
Tripdatabase en anglès i en castellà. Metabuscador de fonts primàries i secundàries de medicina basada en l’evidència.

Guies de pràctica Clínica i revisions bibliogràfiques